10:30 - 12:05 |
Sala 310 |
85 Dinâmica Vivencial |
Adalberto Barreto (Brasil):
El cuidado de los cuidadores (traer colchoneta necesaria para la relajación);
Cuidando dos cuidadores (necessário trazer tapete para relaxamento)
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13:30 - 15:20 |
Sala 302 |
88 Workshop |
Ana Laura Schliemann (Brasil)
Metodologia de aprendizaje activo: discussión de conceptos familiares;
Metodologia de aprendizagem ativa: discussão de conceitos familiares.
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13:30 - 15:20 |
Sala 303 |
89 Workshop |
Sandra Borges (Brasil)
El proceso del duelo en el sistema familiar;
O processo de luto dentro do sistema familiar
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13:30 - 15:20 |
Sala 305 |
90 Workshop |
Ceneide M. O. Cerveny (Brasil)
Genograma y Contextos;
Genograma e Contextos
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13:30 - 15:20 |
Sala 307 |
91 Workshop |
Juan Luis Linares (Espanha):
Las parejas en la ópera lírica. Una tipología de las relaciones de pareja ilustrada por algunas de las óperas más populares;
Os casais na Ópera lírica. Uma tipologia das relações conjugais ilustrada por algumas das óperas mais populares.
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13:30 - 15:20 |
Sala 308 |
92 Workshop |
Graciela Edith Origlia (Argentina):
Las grietas de un sistema huerfano de afectos;
Rachaduras de um sistema órfão de afeto.
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13:30 - 15:20 |
Sala 309 |
93 Workshop |
Graciela Irene Piatti (Argentina);
co-autoras: Maria Angélica Familume y Cristina Pereyra:
La familia Bottero, aplicación de técnicas corporales en obesidad;
A família Bottero, aplicação de técnicas corporais na obesidade.
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13:30 - 15:20 |
Sala 310 |
94 Workshop |
Karina Corona Pacheco (Mexico):
Claves de pareja: roles, acuerdos y funciones;
Planos conjugais: papéis, acordos e funções.
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15:20 - 15:35 |
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Intervalo |
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15:35 - 17:25 |
Sala 302 |
97 Workshop |
Maria Dolores Criollo Coloma (Equador) y Graciela Castelo Benalcázar (Equador):
Intervención clínica - sistémica en familias de niños que presentan Necesidades Educativas Especiales y su proceso de recuperación;
Intervenção clínica - sistêmica em familias de filhos que apresentam Necessidades Educativas Especiais e seu processo de recuperação.
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15:35 - 17:25 |
Sala 303 |
98 Workshop |
Juana Bengoa González (México)
Diálogos entre el consultorio y el aula: intervención estratégica con técnicas ericksonianas con adolescentes y sus famílias en el contexto escolar;
Diálogos entre o consultorio e a aula: intervenção estratégica com técnicas ericksonianas com adolescentes e seuas famílias no contexto escolar
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15:35 - 17:25 |
Sala 305 |
99 Workshop |
Olga Falceto (INFAPA-Brasil) e Bruna Seibel (INFAPA-Brasil):
Investigación con famílias en la comunidad: experiencia de 15 años del grupo de Porto Alegre acompañando el desenvolvimiento de 148 famílias;
Pesquisa com famílias na comunidade: experiencia de 15 anos do grupo de Porto Alegre acompanhando o desenvolvimento de 148 famílias.
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15:35 - 17:25 |
Sala 307 |
100 Workshop |
Elisete Leite Garcia (Brasil); Maria Cristina Machado Rocha (Brasil);
Método Tatadrama: posibilitando transformaciones a partir de la memoria, la cultura y de la identidad familiar
O método Tatadrama: possibilitando transformações a partir da memória, a cultura e a identidade familiar
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15:35 - 17:25 |
Sala 308 |
101 Workshop |
Maria Eugenia Rosselli (Colombia):
Separación y divorcio parental ¿Cómo apoyar a los hijos para que ellos puedan vivir este cambio de la mejor manera?
Separação e divórcio parental: Como apoiar os filhos para que eles possam viver esta mudança da melhor maneira?
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15:35 - 17:25 |
Sala 309 |
102 Workshop |
Ginna Luque Vizcaino (Colombia)
Trasformaciones en las familias ¿Cambian las funciones? ¿Se trasforman las instituciones?
Transformações nas famílias: Mudam as funções? Se transformam as instituições?
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15:35 - 17:25 |
Sala 310 |
103 Workshop |
Silvia Arce Herrera (México)
Terapéutica Creativa: rudimentos para favorecer el arte del cambio;
Terapêutica Criativa: rudiemntos para favorecer a arte da mudança.
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